Integruota pamoka „Ar mitai moko pilietiškumo?“

Gegužės 6 d. įvyko nuotolinė pamoka virtualioje erdvėje su Camillo Golgi licėjaus (Italija) mokiniais ir jų mokytoja Caterina Bonafini. Šis renginys buvo suplanuotas pedagogų stažuotės Amsterdame metu.

Pamokos tikslas - skatinti aktyvaus pilietiškumo kaip europinės dimensijos ugdymą, tobulinti kritinio mąstymo, kūrybiškumo, bendravimo ir bendradarbiavimo gebėjimus.

I G ir II G klasių mokiniai pristatė ir analizavo legendą „Jūratė ir Kastytis“. Kiekvienas literatūros kūrinys turi savo unikalų kelią, tad nenuostabu, kad keičiantis epochoms kinta jo vertinimai, aktualumas ir reikšmė. Ši legenda daug kartų perkurta įvairių epochų autorių, bet iki šių dienų tebedominanti menininkus ir plačiąją visuomenę. Mūsų mokyklos mokinių šiuolaikiškas požiūris į legendos „Jūratė ir Kastytis“ veikėjus, jų charakterius ir veiksmus sudomino italų mokinius ir įtraukė juos į aktyvią veiklą, kurios metu buvo prisiminta „Gintaro kelio“ istorija senovės Romos laikais, kaip romėnai vadino gintarą ir kur jį naudojo kasdieniniame gyvenime. Licėjaus mokiniams buvo parodyta vaizdinė medžiaga apie šiuolaikinę Klaipėdą ir Palangos gintaro muziejų.

Smagu, kad mokiniai noriai įsitraukia į tarptautines veiklas. Tikimės tęsti užsimezgusią draugystę.

Kitas tarpkultūrinis susitikimas su Camillo Golgi licėjumi įvyks gegužės 14 d.

Dėkojame už pagalbą anglų kalbos mokytojai Kristinai Saltonaitei – Hassan.

Renginio organizatorės: Rita Aukštuolė, Daiva Oestling.