STEAM matematikos pamoka 7D1 ir 7D2 klasėse
Per matematikos pamokas, mokiniai susipažinę su informacijos rinkimo, sisteminimo, analizavimo ir interpretavimo temomis, šiandien dirbdami poroje arba gupėje, rinko duomenis judrioje Klaipėdos miesto gatvėje pasižymėdami pravažiuojančių automobilių markę, numerius, spalvą, praėjusius žmones pagal lytį ir amžių, transporto priemonių rūšis.
Mokiniai, grįžę į klasę, naudodami surinktus duomenis, kūrė komplekinę statistikos uždavinio sąlygą ir jo darbo lapą, kuris atitiktų lietuvių kalbos ir informacinių technologijų reikalavimus ir pritaikytų matematikos skyriaus ,,Duomenys” teorines žinias ir uždavinių sprendimo įgūdžius. Mokiniai keitėsi bendraklasių sukurtais uždaviniais, sprendė juos, rašė draugams komentarus, pastebėjimus, pastabas bei pagyrimus.
Apibendrinant vykusių pamokų ciklą mokiniai teigė, kad: ,,Labai patiko ši projektinė veikla, kurioje įdomiai, kūrybiškai ir bendradarbiaudami naudingai praleido laiką, integruodami lietuvių kalbos, informacinių technologijų ir matematikos žinias”.
Matematikos mokytoja Vilma Leinartaitė-Jonikė
